特点一、层次性高
层次性高，指的是教师劳动性质的高尚性，教师对这一职业有很高的自觉性，因此在良心面前。具体来说主要体现在以下几点：首先，通过职前教育以及继续教育，现代教育在道德义务方面有更高的自觉性其次，教师良心的调整范围非常广泛，而且要求相对较高，其他职业道德允许的行为可能对教师并不适用，比如在着装方面教师要求比较严格，同时在言行举止方面也要给学生树立良好的榜样。
特点二、教育性强
教育性强指的是教师要发挥良心的榜样作用，同时对良心最终标准是否与教育事业要求作出准确判断。对教师个人来说良心的标准问题是非常重要的，因为良心一般保持在直觉状态，即便在理智情况下良心也有很强的情感抉择的特征。除此之外，良心的存在，仅仅作为主题对道德义务的一种约束，在具体落实方面形式比较多，在检验教师良心方面最终标准一般为良心判断是否对学生教育产生有利影响。
职业良心的特点是什么
职业良心的特点是指自觉得为职业付出。常常说医生，老师都是。例如老师，孩子学不学，学得好不好了，都和老师本身生活没有什么关联了。出于职业良心，老师有责任督促学生来学习，并且学好，行为符合社会规范，成为社会的有用，走正确道路的人才。
职业良心的特点是什么
关于职业良心的说法中，正确的是如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心的公司安排做什么，自己就做什么，是职业良心的本质，职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责的做工作一辈子不跳槽是职业良心的根本
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